编者按:红色育人路,108盏灯,258个座位,3650个日夜,4002的灯光照亮了记忆的旧书页,向我们讲述着一个跨越时光的故事。2021年4月13日晚上21:30,在澳门大阳城集团2138网站党委书记周连景和辅导员代佳欢的带领下,2019级硕士第四党支部及团支部一起前往八号教学楼4002教室,探访一位耕耘北理校园六十余载的耄耋学者---张忠廉。
六十余载坚守,让灯光跨越时光
——记北京理工大学光电学院教授张忠廉
不忘初心,砥砺前行
1956年,21岁的张忠廉从辽宁省营口市熊岳高中考入北京工业学院三系16专业,自踏入这所培养“红色国防工程师”的高等学府起,张忠廉开启了自己的大学生涯,也随之开启了自己平凡而又不凡的事业。
考入坦克制造专业,入校后不久改学雷达,留校后研究火箭仪器,两年后转向夜视技术与光电成像。“作为一名北理工人,国家的需要、党的需要就是我的选择。”在多次改变的专业与研究方向身后,不变的是张忠廉致力于国防科技事业发展的初心。兢兢业业,无怨无悔,这位红色国防工程师用一生的奉献为自身的选择书写答案。
延安精神,薪火相传
作为老一辈北理工人,张忠廉在指导学生创新实践的过程中,十分重视学生的思想教育,“延安精神就是我们北理工的光荣传统!”,张忠廉不仅时常讲,还将这种精神融入教学、课外科技活动与基地文化建设之中。他精心指导学生设计制作的机械类创新作品《长征组歌》在评选中取得满分成绩,一举摘得全国大学生机械创新设计大赛一等奖的桂冠。张忠廉老师在规律作息的同时还会每天通过新闻、报刊等了解国家政策,学习党史、党的思想路线及政治纲领,时刻提醒自身保持思想的先进性。
每当回忆起大学时光,张忠廉总是自豪地称自己是一名“双肩挑”的学生干部。“那个时候,我是校学生总会生活部副部长,要带头去总务部门帮忙,这样一来社会工作不可避免地会占用学习时间。多亏学校的学习小组制度,在小组的帮助下,才一直没有掉队。”因而工作以后,张忠廉也在继续传承并发扬“建立学习课外活动小组”的好方法,张忠廉经常将学生组织起来,鼓励大家以小组形式,围绕一个理论问题或具体项目展开研究,每次课程结束后,同学们都表示从中收获了很多。
现在,令张忠廉感到欣慰的是,创新基地的两位优秀青年教师张丽君副教授和王冬晓副教授,也和他一样,每天不辞辛劳奔波在教学一线,使得创新基地焕发出新的活力。“我们是一个团队,当我老到不能走路的时候,还有他们把基地的精神、把北理工的精神传承发扬下去,我就放心了。”
桃李不言,下自成蹊
“想学生所想,授学生所需”,张忠廉讲课不仅内容丰富翔实,更善于用学生易于接受、通俗易懂的方式讲述相关知识。“被动学习是不可能培养出创新人才的,我鼓励学生放手去创造,这是基地成功的关键。
400余件科技作品与竞赛奖项,5000余名学生收获锻炼与成长,20年间,光电创新教育实验基地见证着张忠廉的坚守与付出。无数的耐心指导与切实建议,在北理工教学改革背景下,铺就出一条注重创新实践的红色育人之路。在深夜的4002,他为挑灯夜读的学子照亮心中的梦想,万籁俱寂,坚定的身躯守护着最耀眼的灯塔。“桃李不言,下自成蹊”,张老师潜心教育,爱生如子,从延安到今天的4002教室,张忠廉老师初心不变,走出了一条红色育人路。
在更为广阔的红色基因传承之路上,在党和国家的事业发展征途中,也有着许许多多的“张忠廉”,他们或争分夺秒,拯救生命,或坚定本职,守卫边陲,在默默奉献中,他们毫不张扬。坚守是最动人的华章,岁月不老,弦歌不辍,红色是美丽的青春底色,脚踏实地,逐梦远航。