个人简介 1972年10月出生，澳门大阳城集团2138网站高级实验师，工学博士，硕士生导师，实验中心主任。主要从事农林废弃资源深度利用、天然生物活性物质的绿色制备和功能、生物分离分析方法等方面的研究。曾获得教育部协同育人项目、荣获全国生命科学创新创业大赛优秀指导教师和北京市大学生节能减排大赛优秀指导教师等优秀称号。负责多门本科生和研究生课程，发表多篇论文，获授权专利9项，担任中国生物医药工业协会SOD分会专家委员会委员、中国仪器仪表学会药物质量分析与过程控制分会理事等社会兼职。

做红色传承的践行者

北京理工大学具有矢志报国的红色基因，经过80多年的传承，培育了一代又一代的国家领导者、建设者和接班人。上世纪90年代初，刚刚更名三年的北理工正处于一个发展的新阶段。来自辽南农村的孙立权切身感受到了北京理工大学的光荣传统，暗自庆幸学校与自己的理想高度契合。有幸走进北京理工大学，“京工人”不但伴随着他求学历程中的自豪和骄傲，而且一直成为他身上的“标签”。徐特立先生的“实事求是，不自以为是”充分体现在踏踏实实、勤勤恳恳的“京工人”孙立权的身上。

重视政治素养提高，做红色精神的传承者

从高中阶段就已经加入中国共产党的孙立权，一直牢记入党时的初心和誓言。大学期间，他有幸接触到了我校的老一辈优秀教师们，周发岐、朱鹤孙、陈博仁、欧育湘、于永忠等老先生，从他们身上充分感受到了为国防科技奉献的情结，培育了自己“爱党、爱国、爱校”的情怀，树立了时刻践行共产党员义务的人生观、价值观。经过北理工的多年洗礼，更加坚定了“为人民服务”的信念，一直默默地践行着红色基因的传承。

毕业后，他积极投身教育事业，无论是在校内工作还是到地方挂职，无论是校内的课堂学习还是国外的实验室做研究，踏实肯干的“京工人”孙立权老师都获得了高度的赞扬和殷实的口碑。

作为教师的孙立权从不放松个人政治素养的提高，坚定自己的理想信念，紧跟党中央的步伐，积极学习党的基础理论和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真领会习近平总书记关于高等教育的重要论述和国家教育大政方针，做好为群众服务工作，30年来一直发挥着共产党员的先锋模范作用。

引领学生积极向党组织靠拢，并积极为党组织推荐优秀的人才。向“德高望重”的大先生们学习，注重高水平师德师风养成，积极引领学生的思想政治素质方向，帮助学生树立正确的人生观，时刻践行“四有”好老师的准则，不忘初心，砥砺前行。

由于多年学生干部的经历和怀着“为人民服务”的入党初心，无论作为辅导员、班主任、学育导师，还是专业课教师和硕士生导师，他都有着与“生”俱来的亲近感。他总是希望在与学生接触的过程中，把从老先生们身上学到的一点一滴传递给学生。他关心学生成长，从学业、生活、就业、家庭等多方面无微不至地指导、提醒和帮助他们。

▲课堂教学风采

提升实践教学队伍，做教学改革的带头者

孙立权老师承担了多门实验实践课程，充分认识实验实践课程在理工科专业教学过程中的重要作用，非常重视通过教学实践育人。他仔细分析实验教学在人才培养过程中发挥的重要作用，带领实验中心的教辅人员，积极开动脑筋调动全员的积极性，从岗位职责和年终考核等角度切入，并积极响应学校号召，加强实验课程中融入思政教育内容。

他十分注意在和学生接触过程中，辅导实验技能的同时，结合仪器设备、实验器材和实验方法等有针对性地准备相关内容开展思政教育。他带领年轻教师积极备课，帮助年轻教师突破困难，让实验系列教师自信地站上讲台，调动了实验系列教师多样性教学，拓宽他们的授课渠道，让大家全心地参与实验课程教学。他提倡实验岗位教师更加注重自身能力培养，参与实验室研究项目等教学教改工作，奠定了实验中心的教学实践育人的目标基础。

实验教学中心营造了积极参与实践育人的氛围，孙立权带领中心教师进一步改革在实验教学中实践育人的内容。结合实验指导和实验准备过程与学生可以密切交流的特点，潜移默化中突出我国的生物科学类产出的重大成果和老科学家的作用，引导学生对于我国生命科学发展历史的深刻认识，激发学生对于我国成就和科学家的认可。同时，他给实验教师提供更多的参与实践育人的机会，积极鼓励中心教师参与学校的“三全育人”工作，有针对性地调整工作内容，鼓励年轻教师承担班主任、学育导师等工作，他积极与中心教师研讨，争取机会参与到开放实验和选修实验课程开设等工作。